Les stages en entreprise Cette page traite des remboursements des frais de stages des élèves. Pour les frais liés aux visites de stagiaires entreprise par les enseignants c’est le décret de 2006 modifié qui s’applique ; et ses modalités sont décrites dans la page précédente . Pour les frais liès aux déplacements dans le cadre du programme ERASMUS+, voir cette page . I - Base documentaire. I.1 - Textes réglementaires. Note de service n° 93-179 du 24 mars 1993. Loi n° 2014-788 du 10 juillet 2014 tendant au développement, à l'encadrement des stages et à l'amélioration du statut des stagiaires. Ouverture européenne et internationale des établissements du second degré : la circulaire n° 2016-091 du 15-6-2016 vise à encadrer et à accompagner la mobilité, à la valider, la valoriser et à la sécuriser à travers toutes les étapes de sa mise en œuvre. Périodes de formation en milieu professionnel : organisation et accompagnement.: la circulaire n° 2016-053 du 29 mars 2016 rappelle les objectifs des périodes de formation en milieu professionnel et apporte des précisions sur les modalités pédagogiques de leur préparation, déroulement et exploitation. Elle concerne les périodes de formation en milieu professionnel obligatoires dans les formations sous statut scolaire conduisant à un diplôme professionnel des niveaux V et IV. I.2 - Documentation. La page éduSCOL sur les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP). La page du film annuel des personnels de direction sur le site de l’IH2EF : Stages et périodes de formation en milieu professionnel (PFMF). Un dossier complet sur les stages en entreprises, réalisé par l’académie d’Aix-Marseille (juin 2014). Un article paru en 2019 dans la revue «Intendance». Un dossier de 2017 de l’académie de Lyon sur les aspects règlementaires et pédagogiques. Allocation PFMP . I.3 - Les divers types de stages. Selon le rôle qui leur est donné dans la scolarité de l'élève, leur évaluation ou non lors d'un examen, les périodes en entreprise prendront des dénominations et des fonctions différentes. Les périodes de formation en entreprise (PFE) sont obligatoires et évaluées à l’examen. Les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) sont obligatoires et évaluées à l’examen. Les séquences d'observation en milieu professionnel . Obligatoires depuis la rentrée 2005 pour tous les élèves de troisième, elles permettent une sensibilisation à l'environnement technologique, économique et professionnel. Dans de nombreux établissements, elles sont l'occasion d'organiser des oraux ou soutenances de stage. Elles peuvent aussi concerner des élèves d'autres niveaux (4e, ULIS, lycée général et technologique). Séquence d'observation en milieu professionnel en classe de seconde générale et technologique : Décret n° 2023-1111 du 29 novembre 2023 relatif à l'instauration d'une séquence d'observation en milieu professionnel en classe de seconde générale et technologique. Arrêté du 29 novembre 2023 relatif à la séquence d'observation en milieu professionnel en classe de seconde générale et technologique. Présentation du dispositif. Les stages en milieu professionnel . Proposés aux élèves de 3e prépa métiers, élèves de lycée professionnel dans le cadre d'une modification du parcours d'orientation, ils permettent la découverte de différents milieux professionnels visant à définir un projet de formation. Les stages d'application en milieu professionnel. Proposés aux élèves de 4e et 3e des sections de SEGPA et d'EREA, et 3e prépa métiers, ils s'inscrivent dans le cadre d'une formation préparatoire à une formation technologique ou professionnelle. Les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) et stages en milieu professionnel . Obligatoires et évaluées lors de l'examen, en CAP, dans tous les baccalauréats professionnels, mentions complémentaires et dans les BTS, possibles pour les élèves de CPGE, elles permettent à l'élève ou à l'étudiant d'appliquer les connaissances acquises en lycée et confèrent à l'entreprise un rôle de formation pour un certain nombre de compétences professionnelles qui ne peuvent être acquises qu'au contact de la réalité professionnelle. II - Sources de financement. Différentes ressources peuvent être utilisées pour couvrir les dépenses liées à ces stages : - la subvention de l’Etat au titre des crédits globalisés affectée sur le crédit « stages en entreprise », - éventuellement la subvention du fonds social lycéen si des aides sont attribuées, - les ressources propres à l’EPLE, - les subventions des collectivités publiques (Région, Communauté européenne), - la taxe d’apprentissage ; il convient de noter que la taxe d'apprentissage ne doit pas être utilisée pour financer les dépenses liées aux frais de déplacement des enseignants. A noter que les élèves qui partent en stage d’observation ne peuvent pas, en principe, prétendre à un remboursement de leurs frais sur les crédits d’Etat pour le financement des stages en entreprise. Néanmoins, l’établissement peut dégager des crédits sur ses fonds propres ou demander le financement d’une collectivité publique. III – Remboursement des frais de déplacements des enseignants. Les remboursements des frais de déplacements des enseignants pour la visite des élèves en stage relèvent, comme les autres missions, du décret n° 2006-781 du 3 juillet 2006 modifié et des arrêtés d’application. Comme pour tout autre déplacement l’enseignant devra être muni d’un ordre de mission en bonne et due forme qui sera joint à l’état de demande de remboursement. L’ordre de mission devra mentionner les modalités de remboursement, le moyen de transport utilisé, la date et les horaires ouvrant droit le cas échéant à des indemnités de repas ou d’hébergement, les localités de départ et de retour, en privilégiant le trajet réel et celui le plus favorable à l’établissement. Il est souhaitable qu’avec la nature du déplacement (« visite d’élève en stage en entreprise »), le nom de l’élève visité et l’entreprise d’accueil soient mentionnés pour faciliter le contrôle de l’ordonnateur et du comptable. IV – Indemnisation des frais de déplacements des élèves. Les frais engagés par les familles dans le cadre des stages en entreprise des élèves ne relèvent pas du décret du 3 juillet 2006 modifié. Les conditions de prise en charge et de remboursement sont fixées par un acte du conseil d’administration. Cet acte devra être joint au premier mandat de l’exercice concernant des remboursements pour les stagiaires afin que le comptable puisse exercer son contrôle sur la régularité de la dépense et des éléments de liquidation. L’absence d’un tel acte le conduira à suspendre le paiement pour défaut de pièce justificative. IV.1 - Acte du conseil d’administration. La base juridique reste la note de service n° 93-179 du 24 mars 1993 portant sur le financement des frais d’hébergement, de restauration, de transport et d’assurance des élèves stagiaires en entreprise. Bien qu’ancienne, cette note reste encore une référence mais il est regrettable qu’elle n’ait fait l’objet d’aucune actualisation. Il conviendra également de tenir compte des dispositions de la loi n° 2014-788 du 10 juillet 2014 tendant au développement, à l'encadrement des stages et à l'amélioration du statut des stagiaires, et de ses décrets d’application. Cette loi prévoit notamment l’accès du stagiaire aux titres-repas ou au restaurant d'entreprise (article L124-13 du code de l’éducation) dans les mêmes conditions que les salariés de l’organisme d’accueil, et que l'employeur prend en charge, dans une proportion et des conditions déterminées par voie réglementaire, le prix des titres d'abonnements souscrits par ses salariés pour leurs déplacements entre leur résidence habituelle et leur lieu de travail accomplis au moyen de transports publics de personnes ou de services publics de location de vélos. Un exemple de délibération d’un conseil d’administration est proposé. Il est particulièrement restrictif car le choix a été fait de remboursements « à minima » compte tenu de la modicité des crédits disponibles ; à ce titre il peut être contestable. Bien entendu ce document devra être adapté aux décisions, spécificités et moyens financiers de l’établissement scolaire ; il s’agit d’un document non officiel communiqué à titre d’exemple, pas d’un modèle. Ce remboursement, qui ne couvre pas forcément l’ensemble des frais engagés par les familles pour les stages de leurs enfants, est souvent source de conflit et de récriminations. Il convient de leur préciser qu’il s’agit d’une indemnisation et non d’un remboursement intégral, et que celle-ci est destiné à compenser un surcoût pour les familles et non la totalité des dépenses. IV.2 - Déplacements. La note de 1993 indique que « les dépenses de transport des élèves seront remboursées sur justificatif, sur la base du coût moyen d’un billet de seconde classe au tarif en vigueur. Un état nominatif et liquidatif devra être produit à l’appui du paiement. L’établissement doit, en concertation avec l’élève et sa famille, fixer les conditions (fréquence notamment) de transport jusqu’à l’entreprise ». Mais depuis 1993 les crédits délégués pour les stages ont été considérablement réduits en même temps que ceux-ci se multipliaient en nombre et en durée ; de même le prix du kilomètre SNCF a disparu. Il convient donc d’être particulièrement attentif aux modalités de remboursement des déplacements arrêtées par le CA. Par référence aux articles L124-13 du code de l’Education et L3261-2 du code du Travail, l’EPLE pourra choisir de rembourser les titres d’abonnements aux transports en commun entre le domicile du stagiaire et son lieu de stage durant sa période de formation en entreprise. A défaut d’abonnement, il pourra également indemniser sur présentation des billets de transport en commun dans une fréquence définie dans l’acte du CA ou la convention de stage en fonction notamment du kilométrage. La difficulté intervient lorsque l’élève n’utilise pas de transport en commun mais un véhicule personnel ou est véhiculé par un tiers (parents). Dans ce cas le conseil d’administration peut fixer un tarif kilométrique unique (par exemple 0,15 € du Km) ainsi qu’une fréquence de trajets pris en compte en fonction de la distance. On peut également prendre comme base pour le forfait kilométrique le taux des indemnités kilométriques de l’ arrêté du 20 septembre 2001 . A titre d’exemple : le remboursement peut être calculé sur une base telle que : -1 AR par jour, si la distance entre le domicile et le lieu de stage est inférieure à 20 km, -1 AR par semaine si la distance entre le domicile et le lieu de stage est comprise entre 20 et 100 km, -1 AR par stage si la distance entre le domicile et le lieu de l’entreprise est supérieure à 100 km. La distance la plus courte étant retenue de ville à ville en fonction du site ViaMichelin . A noter que certaines académies préconisent qu’en cas d’utilisation d’un véhicule personnel, le stagiaire dispose d’une autorisation d’utilisation de ce véhicule ainsi que d’un ordre de mission délivrés par l’établissement. IV.3 - Hébergement. Par hébergement on entend nuitée (et non repas). La note de 1993 précise que « la réglementation en vigueur n’autorise pas le versement d’une indemnité représentative de frais (d’hébergement) aux familles des élèves effectuant, dans le cadre de leur scolarité, un stage ou une période de formation en entreprise » ; en effet, les dépenses d’entretien des élèves sont normalement à la charge des familles. Cette disposition est souvent mal perçue par les familles ; et pour les aider à supporter le surcoût de l’hébergement durant la période on peut rechercher un établissement avec internat proche du lieu du stage. Dans cette hypothèse une convention financière tripartite entre les deux établissements et la famille devra définir les conditions de règlement ou de remboursement du coût par la famille. On peut accorder une remise d’ordre à la famille si l’élève était interne et lui demander de payer directement l’établissement d’accueil ; ou accepter de régler directement l’établissement d’accueil et demander ensuite le remboursement de la facture, ce qui évitera à l’EPLE accueillant de gérer un recouvrement de créance aléatoire. Une autre solution consiste à garder l’élève comme interne dans son établissement d’origine, régler l’établissement d’accueil, et demander le remboursement d’un éventuel surcoût à la famille. Une aide du fonds social lycéen peut être accordée pour financer ce surcoût. IV.4 - Repas. L’annexe financière de la convention de stage précise normalement la situation du stagiaire au regard de sa restauration. Plusieurs cas sont envisageables : - prise en charge de la restauration par l’entreprise d’accueil. - l’entreprise se trouve à proximité de son lycée d’affectation et l’élève passe (ou reste) demi-pensionnaire dans son établissement d’origine. La famille règle le montant de la DP au tarif en vigueur et n’a droit à aucun remboursement. Si l’élève, normalement DP, rentre manger à son domicile durant son stage ou choisit d’assurer seul sa restauration il bénéficie d’une remise d’ordre. - conventionnement avec un autre établissement dans la localité où se trouve l’entreprise lieu du stage. C’est la solution à rechercher en priorité. Cette convention peut être passée avec un autre EPLE ou une entreprise, un établissement privé… L’élève est constaté DP dans son établissement d’origine qui prend en charge directement le surcoût : la facture de l’organisme d’accueil est payée en totalité par le lycée qui l’impute pour le montant de la part payée par la famille au titre de la DP en SRH 6285 et pour la différence en AP 6285 sur le code activité des stages. On peut également admettre que l’élève soit externe dans son établissement d’origine et paye directement l’établissement d’accueil. - impossibilité de conventionner ou de trouver une restauration. C’est le cas par exemple pour des stages « itinérants » pour certaines sections, comme les représentants de commerce qui effectuent des déplacements permanents ou des stages sur des chantiers. Il parait particulièrement difficile et contraignant d’indemniser le surcoût « au réel » de ces repas en l’absence de convention par rapport à des factures ou autres justificatifs pas toujours fournis par le stagiaire ou exploitables. Dans ce cas le conseil d’administration peut fixer une indemnité forfaitaire pour compenser le surcoût du repas. Il est souhaitable de fixer un montant fixe qui sera versé lorsque l’ordonnateur attestera l’impossibilité du conventionnement et l’ouverture du droit à cette indemnité forfaitaire. Le montant doit tenir compte du prix du prix payé par un DP dans l’établissement et du surcoût d’un repas « moyen » à l’extérieur ; ainsi que des crédits disponibles. Un montant de l’ordre de 5 € parait être une base acceptable. Il appartiendra au conseil d’administration de décider s’il y a besoin ou pas de fournir un justificatif de prise de repas (par analogie ou pas avec le remboursement des frais de repas des personnels). Bien entendu cette indemnité forfaitaire de surcoût de repas ne sera pas versée lorsque le choix du stagiaire aura été de refuser les solutions de restauration avec convention proposées par l’établissement. IV.5 - Gratification pour les stagiaires. L' article L124-6 du code de l'éducation prévoit le versement d'une gratification pour l'élève « lorsque la durée du stage ou de la période de formation en milieu professionnel au sein d'un même organisme d'accueil est supérieure à deux mois consécutifs ou, au cours d'une même année scolaire ou universitaire, à deux mois consécutifs ou non, (...) ». Le montant de cette gratification est strictement encadré par l'article L.241-3 du code de la sécurité sociale. Mais il est extrêmement rare que des lycéens professionnels remplissent la condition de durée pour prétendre au versement de la gratification mise à la charge de l'employeur par le législateur. Toutefois, l' article D. 124-8 du code de l'éducation indique que « tout organisme d'accueil peut prévoir de verser une gratification lorsque la durée de la période de formation en milieu professionnel ou de stage est inférieure à la durée définies à l'article L.124-6. ». IV.6 - Modalités pour les stages à l’étranger. Pour les stages à l’étranger, les stagiaires peuvent percevoir une aide forfaitaire pour les dépenses autorisées (restauration, transports), ou un pourcentage, au vu des justificatifs. Cette aide sera prise en charge sur la subvention stage en entreprise. A noter que pour les stages à l’étranger les financements européens permettent de prendre en charge les nuitées. Les stages à l’étranger sont pris en charge dans la mesure où ils sont prévus par les référentiels et ne correspondent pas uniquement à des convenances personnelles. IV.7 - Avance. La règlementation ne permet pas de faire des avances aux familles pour couvrir les frais supplémentaires liés aux stages en entreprise. Il conviendra donc dans la mesure du possible de favoriser le choix d’une entreprise proche du domicile ou permettant un hébergement dans un internat d’établissement scolaire d’accueil qui sera défini par voie de convention avec le lycée d’origine. Il est également possible, et parfois souhaitable, d’accorder avant le départ en stage une aide au titre du fonds social lycéen ; cette aide peut prendre la forme d’un versement direct à la famille (ou à l’élève majeur) ou de l’achat directement par l’établissement d’une carte d’abonnement de transport. A noter que le chef d’établissement peut en cas d’urgence accorder ce type d’aide sans consulter la commission qu’il informera simplement à postériori. Pour les stages d’une durée importante, un remboursement partiel à mi-stage « après service fait » pourra également être envisagé. IV.8 - Pièces justificatives. Le décret des pièces justificatives ne mentionne pas expressément les remboursements des frais aux élèves mais seulement ceux au personnel. Mais comme l’indique le préambule de l’annexe du décret n° 2016-33 du 20 janvier 2016 : « lorsqu’une dépense n’est pas répertoriée dans la liste, le comptable doit demander, en se référant si possible à une dépense similaire répertoriée, les pièces justificatives qui lui permettent d’effectuer ses contrôles ». Par analogie on peut donc estimer qu’un état de frais complet, suffisamment précis et signé sera la pièce exigible, ainsi que la délibération fixant la prise en charge des frais. On a vu que l’acte du CA définissant les modalités de remboursement était une pièce justificative à joindre au premier mandat concerné de l’exercice. Cet acte doit être en conformité avec les éléments et mode de calcul figurant dans l’état servant au remboursement. Si cet acte est suffisamment précis il se suffit à lui-même dans la définition des modalités. Dans certains cas ces modalités peuvent être précisées par l’annexe financière de la convention de stage dès lors qu’elle a fait l’objet d’une approbation par le CA. Concernant l’état de demande de remboursement, il doit faire l’objet d’une attention toute particulière afin de comporter toutes les mentions nécessaires au contrôle de l’ordonnateur et du comptable. A ce titre il est souhaitable que le comptable soit dès le départ associé à la définition des modalités de remboursement afin qu’il puisse indiquer quelles pièces il estime indispensable de lui fournir. Un exemple de document de demande d’indemnisation pour les dépenses de stage est disponible en lien ; il s’agit d’un document non officiel communiqué à titre d’exemple, pas d’un modèle. . La famille de l’élève ou l’élève majeur sera remboursé ultérieurement sur présentation des justificatifs selon la liste suivante non exhaustive : - un état récapitulatif de demande de remboursement des frais de stage, signé par l’élève majeur ou son responsable ; ainsi que par l’ordonnateur qui atteste de sa conformité, - la photocopie de l’attestation de stage signée par l’entreprise (dans le document en annexe une partie est prévue pour recueillir cette attestation), - un RIB des parents ou de l’élève majeur, - le cas échéant toutes les pièces justificatives concernant les frais de restauration ou de transports ; l’acte du CA peut préciser que, comme c’est le cas pour les personnels, ces pièces sont conservées par l’ordonnateur qui atteste leur conformité en signant l’état, - le cas échéant la convention signée ainsi que son annexe financière ; notamment si l’état n’est pas suffisamment explicite, - toute PJ que le comptable estimera nécessaire pour l’exercice de son contrôle. V - Assurance . Le chef d’établissement doit souscrire une assurance couvrant la responsabilité civile du stagiaire pour les dommages matériels ou corporels qu’il pourrait causer au cours de son stage. Si l’élève est autorisé à utiliser un véhicule appartenant à l’entreprise où il effectue son stage, la responsabilité des dommages causés par l’élève relève de la police d’assurance de l’entreprise. Il convient de faire préciser dans la convention que si le stagiaire est autorisé à utiliser un véhicule appartenant à l’entreprise où il effectue son stage, la responsabilité des dommages causés par l’élève relève de la police d’assurance de l’entreprise. VI - Sécurité des élèves en stage. Une fiche de l’Observatoire de la sécurité sur la sécurité des élèves en stage guide d’aide et de conseil (2016). Les travaux règlementés pour les mineurs (2016) VII - Mobilité des élèves de collège et de lycée en Europe et dans le monde. Voir la page sur la mobilité internationale. Mobilité internationale Erasmus La mobilité des élèves revêt des formes diverses : elle peut être individuelle ou collective, brève ou longue ; elle recouvre l'ensemble des séjours d'élèves hors du territoire français tels que les échanges, voyages de classes, périodes de scolarité à l'étranger, séquences d'observation, visites d'information en milieu professionnel, stages ou périodes de formation en milieu professionnel à l'étranger, les volontariats de solidarité, le service civique, les chantiers bénévoles inscrits dans le cadre scolaire. Ouverture européenne et internationale des établissements du second degré : la circulaire n° 2016-091 du 15-6-2016 vise à encadrer et à accompagner la mobilité, à la valider, la valoriser et à la sécuriser à travers toutes les étapes de sa mise en œuvre. La circulaire n° 2003-203 du 17 novembre 2003 propose une convention type relative aux périodes de formation en milieu professionnel à l’étranger des élèves en formation professionnelle de niveaux V et IV. VIII - Allocation des PFMP pour les lycéens professionnels. VIII.1 - Documentation. Les textes : Décret n° 2023-765 du 11 août 2023 relatif au versement d'une allocation en faveur des lycéens de la voie professionnelle. Arrêté du 11 août 2023 déterminant les montants et les conditions de versement de l'allocation. Le site Eduscol où figurent un certain nombre d’informations concernant cette allocation ; et notamment les modalités pour le versement et les PJ à fournir à l’ASAP pour le paiement VIII.2 - Descriptif. Point important de la réforme du lycée professionnel de 2023, toutes les périodes de PFMP des lycéens professionnels seront indemnisées par l’État au moyen d’une allocation financière spécifique. Cette allocation de stage concernera tous les lycéens qui préparent un diplôme professionnel de niveau secondaire (CAP, baccalauréat professionnel, mention complémentaire, brevet des métiers d’art), ainsi que les lycéens professionnels engagés dans des formations complémentaires d’initiative locale (FCIL) à l’issue d’un CAP ou d’un baccalauréat professionnel. Les lycéens professionnels devront être en cours de formation et inscrits dans des établissements publics ou privés sous contrat pour en bénéficier. Cette allocation sera de : - 50 euros par semaine pour les lycéens professionnels inscrits en 1re année de CAP et en seconde du baccalauréat professionnel ; - 75 euros par semaine pour les lycéens professionnels inscrits en 2e année de CAP et en première du baccalauréat professionnel ; - 100 euros par semaine pour les lycéens professionnels inscrits en terminale du baccalauréat professionnel. Cette mesure entre en vigueur au 1er septembre 2023 : les PFMP réalisées à partir de la rentrée scolaire 2023 sont donc éligibles à cette allocation pour laquelle les premiers versements interviennent fin janvier 2024. Sur le site Eduscol figurent un certain nombre d’informations concernant cette allocation ; et notamment les modalités pour le versement. Dans le cadre de la première année de mise en œuvre du versement de l’allocation, le chef d’établissement doit procéder à l’étape essentielle du recueil des RIB et des pièces justificatives. Ces pièces devront être collectées et conservées. Elles pourront faire l’objet d’un contrôle par l’agence de services et de paiement (ASP). Ces pièces justificatives concernent l’identité du bénéficiaire et les coordonnées bancaires transmises pour le versement de l’allocation. Tous les bénéficiaires de l’allocation, autrement dit les lycéens professionnels, doivent fournir une copie de pièce d’identité ; par exemple, la carte d’identité ou le passeport. A noter que le site Eduscol précise les modalités pour les élèves sans papier. Pour le versement, c’est le représentant légal de l’élève qui décide du compte bancaire sur lequel l’allocation est versée. Le lycéen non majeur peut percevoir l’allocation sur son compte bancaire si son représentant légal l’autorise ; et une autorisation du représentant légal est alors à collecter. Dans le cas contraire, l’allocation sera versée sur le compte de ce même représentant. Ainsi et dans tous les cas, un document prouvant le lien entre le mineur et son représentant doit être fourni ; par exemple, copie du livret de famille, copie de l’extrait d’acte de naissance, du jugement de tutelle, etc. Le site précise que la solution à privilégier est de favoriser l’affirmation de l’autonomie du lycéen, avec le versement de l’allocation sur son compte personne